陈晓薇老师和邓老师离开水塔小学后，他们去了遥远的雪域高原。

因为在这个海拔极高的地区，有一位他们的老朋友还在默默支教。

郑老师所在的特教学校已经发展得很好了，邓老师说：“郑老师应该离开了！”

陈晓薇老师说：“也许他的慈悲之心还没有完全奉献！”

邓老师说：“我搞不懂佛学，但这里我感觉已经不需要支教老师了！”

当邓老师看到一个个聋哑儿童的时候，他突然改变了想法。

他说：“郑老师真的很伟大，他奉献的是一颗爱心。

他不考虑其他的事情！”

陈晓薇老师说：“郑老师有他自己的想法，我们没有理由干涉他。”

郑老师是信佛的，他教孩子们向善，这是一种积极向上的教育，我们没有理由干涉他。

邓老师决定用“雪梅公益”

的资金来帮助这些残障儿童，他和所有老师商量了一下，大家一致赞成通过。

这些活泼可爱的孩子，虽然身体存在缺陷，但他们的心态是积极向上的，这些都得归功于郑老师的耐心开导。

随着我国教师队伍的不断壮大，这所特教学校来了三名公办老师。

他们是当地的彝族人，但他们在读大学的时候都入了党。

他们在自己的家乡，发挥双语教学的优势，拥有特殊教育的知识，相信这所充满爱心的特教学校越来越好。

“山间的野百合在默默开花一片片芬芳像一个个娃娃纯洁幽香那一抹抹的翠绿映衬了一朵朵的无瑕虽然与众不同但可以开出美丽的花把最美的一面向人们愉快地表达”

郑老师自己感到离别的时候到了，他告诉孩子们：“我要离开你们了！”

聋哑儿童发出撕心裂肺的声音：“老...丝......不......要.....”

孩子们最终也没有留住郑老师，他们在小剧场里，为郑老师表演了《千手观音》和《小苹果》的舞蹈。

郑老师喜欢孩子，孩子也喜欢他，但他也有自己的生活，所以他离开了。

“你从都市繁华的街区来到了荒凉的雪域高原和这里残疾的娃娃们朝夕相处一起学习这需要巨大的勇气和超出常人的耐心你心里牵挂着这里的每一个特殊儿童你把他们都当成了自己亲生的娃娃因为你爱他们超过了你爱的一切我认识你的时候觉得你很豁达我离开你的时候觉得你很伟大眼角沾满了离别的泪花这一刻你将永别他因为这里已经变得十分发达已经迈开了小康社会的步伐”

（本章完）